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诗歌鉴赏题万能答题模式:分析构思题型

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  分析构思(结构思路)型
  1、提问方法:这首诗是怎样构思的?
  2、提问变体:请分析这首诗的构思之妙。
  3、解答分析:诗歌思有路,一首诗句与句之间存在密切的联系。那么,分析诗的结构思路,必须把握诗句的关系。有的诗先写景后抒情,有的先叙事后抒情,还有铺垫、过渡、烘托、起承转合之说。
  4、答题模式:①概述诗句的内容。②揭示诗句之间的联系。③指出这种构思传达出什么思想感情。
  5、答题示例
  2007年四川卷第12题
  阅读下面一首宋诗,然后回答问题。
  葛溪驿 王安石
  缺月昏昏漏未央,一灯明来照秋床。
  病身最觉风露早,归梦不知山水长。
  坐感岁时歌慷慨,起看天地色凄凉。
  鸣蝉更乱行人耳,正抱疏桐叶半黄。
  (2)诗人的心绪集中体现在“乱”字上,全诗是怎样表现的?请简要分析。(6分)
  练习:(08四川卷)阅读下面这首元散曲,然后回答问题。(8分)
  [双调]雁儿落带过得胜令吴西逸①
  春花闻杜鹃,秋月看归雁。人情薄似云,风景疾如箭。留下买花钱,趱入种桑园②。
  茅苫三间厦③,秧肥数顷田。床边,放一册冷淡渊明传;窗前,钞几联清新杜甫篇。
  [注]①吴西逸:生平不详,曾当过小官,终看破红尘归隐。此曲为归隐前后所作。②趱:赶快。③苫:用草覆盖。
  (1)从归隐角度看,这首元散曲写了几个层次?请简要分析。
  答案:(4分)写了两个层次。前四句为第一层次,主要写向往归隐的理由。由春花秋月引起先阴如箭之叹,由鸟啼雁归生出人情淡薄之慨。
  后几句为第二层次,主要写向往中的隐居生活。其中又分为两层,“留下”句至“秧肥”句为第一层,写归隐后的物质生活:“床边”之后的几句为第二层,写归隐后的精神生活

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